برای تدریس تقریب در کلاس دوم خانم کیقبادی در تاریخ ۱۰ آبان‌ماه ۱۴۰۱ بعد از توضیحات شفاهی درس، به حیاط مدرسه رفته و از سرسره مدرسه برای مرحله‌ی مجسم استفاده کردیم و با بازی آموزش را کامل کردیم. به‌طور مثال دانش آموزی که عدد ۵ را داشت، وسط سرسره قرار گرفت و سایر دانش آموزان که مالک عددهای ۱-۲-۳-۴ از یک طرف و اعدد ۶-۷-۸-۹ طرف دیگر سر می‌خوردند. وقتی عددها گفته می‌شد، دانش آموزان به هر طرف که نزدیک‌تر بودند از همان طرف سر می خوردند.