در گذشته رسم بر این بود که قبل از آموزش مفهوم ضرب و خواص آن فورا جول ضرب را در اختیار دانش آموزان قرار می دادند و با فشار و تهدید او را به حفظ کردن آن وا می داشتند. دانش آموزان هم برای اینکه از این جولانگاه سهمگین نجات یابند آن را حفظ می کردند حالا تقریبا این شیوه کهنه و منسوخ شده است. حفظ ضرب یعنی نگه داری و مواظبت از چیزی بدون کم و کاست و بدون تغییر و تحول که با ذهن و تفکر انتقادی انسان مغایرت دارد، پس حفظ ضرب طوطی وار صحیح نیست. یکی از مهمترین مفاهیم درسی در پایه سوم مفهوم جدول ضرب می باشد ، در صورتی که دانش آموزان به طور عمقی به این مفهوم پی ببرند در آینده به راحتی می توانند مسائل پیچیده ریاضی را حل کرده و از دریافت پاسخ ها لذت ببرند برای آموزش صحیح جدول ضرب نکات زیر الزامی است :
دانش آموزان فعال و خوش ذوق کلاس سوم ج با انجام یک تکلیف مهارت محور و تلفیق هنر و ریاضی از ذوق، هنر و استعدادهای خود استفاده کردند و با عروسک های موجود در خانه و شعرهای زیبا و کودکانه و با همکاری والدین خود اقدام به حفظ ضرب عددها نمودند تا با بازی و ریاضی عبارت های ضرب را به خوبی و با مفهوم و نه فقط حفظی، به خاطر بسپارند. این کار باعث شد تا بچه ها اعتماد به نفس خوبی جلوی دوربین داشته باشند و با بازی مفهوم ضرب را فرا بگیرند و درس شیرین ریاضی را شیرین تر از قبل تجربه کنند.
7 دی ماه 1399