جایگاه پژوهش در پیشرفت جامعه به اندازه ای اهمیت دارد که باید در دستور کار معلمان، مدیران مدارس و مسوولان آموزش و پرورش و همکاری خانواده ها با هدف گسترش و تقویت فرهنگ پژوهش محوری در بین آینده سازان ایران بیشتر مورد توجه قرار گیرد. برنامه های پژوهشی باید در سنین پایین جامعه مورد توجه باشد تا کودکان و نوجوانان با چگونه فکر کردن و یافتن راه حل برای پاسخ مساله آشنایی پیدا کنند. پژوهش محوری در مدارس موجب می شود تا دانش آموزان مهارت های تفکر همچون و واکاوی تبیین مسائل و آزمون فرضیه ها را بیاموزند.
25 آذر ماه ، روز پژوهش نام گذاری شده، به همین مناسبت در تاریخ 25 آذرماه 1400 از همکاران آموزگار خواستیم فعالین عرصه ی پژوهش و کاوشگری را در 3 ماهه اول سال معرفی کنند، امتیاز این عزیزان ثبت می شود و همراه کارنامه ی نوبت اول لوح تقدیر دریافت خواهند کرد
اسامی پژوهشگران برتر
کلاس ششم آ:
خانم ها: عسل جمال آبادی ، ثمینا خسروجردی ، فاطمه محمدی جم
کلاس ششم ب:
خانم ها : زهرا باشتنی ، حانیه جلیلی ، نگار سادات حسینی ، نیلوفر سادات حسینی
کلاس پنجم آ :
حدیث حسینی ، فاطمه زهرا امیری، زینب سهیلی فرد، عالیا عیدی، ساراعبدی
کلاس پنجم ب :
ریحانه خادمی، ریحانه صالح آبادی، حنانه شمس آبادی، فاطمه زهرا داوری، مهشید بازدار
کلاس چهارم آ :
غزل صانعی ، فاطمه امیری فر، مهدیس فسنقری ، فاطمه برزویی، ستایش تاج آبادی
کلاس چهارم ب:
پریا استیری، یاسمین بصیری‌امین، آنیتا نایبی‌فرد، ثمین موذن
کلاس چهارم ج:
مهرانا اکبری، ریحانه بصیری
کلاس سوم آ:
مهدیه سادات مهر آبادی ، نیکا محمدیان ، کیمیا رشیدی ، ریحانه زرقی، مهرگان عطار ، زهرا اکبری
کلاس سوم ب:
ریحانه سادات موسوی، زینب سادات علوی، زینب کرامی، رها کریمی، نازنین فاطمه چالشی، یاسمین خوشبخت
کلاس سوم ج:
رها وطن نژاد، هیلا زعفرانیه ، مهرناز کیقبادی، یسنا تاج آبادی
پژوهشگران کلاس دوم آ:
الناز کمالی ، زینب شمس ابادی ، یسنا دانایی ، ریحانه مختاری ، بهار امیری ، محیا الهی نژاد
پژوهشگران کلاس دوم ج:
رایحه دلبری ، سوگند آسایش، عارفه ایزی، مطهره تسبندی ، یاسمین ابارشی ، یاسینا مهرآبادی